- AutorIn
- Johannes Paul Vogt TU Bergakademie Freiberg, Institut für Elektrotechnik
- Jana KertzscherTU Bergakademie Freiberg, Institut für Elektrotechnik
- Titel
- Robotergesteuerte Positionierung der Sekundärspule - Experimentelle Betrachtung für ein induktiv geladenes Lastenpedelec
- Zitierfähige Url:
- https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:105-qucosa2-1001730
- Konferenz
- 4. Freiberger Kolloquium Elektrische Antriebstechnik. Freiberg, 04.-05. Juni 2025
- Quellenangabe
- 4. Freiberger Kolloquium Elektrische Antriebstechnik - A 951
; Kolloquium im Rahmen des 76. BHT - Freiberger Universitätsforum 2025
Herausgeber: Jana Kertzscher
Erscheinungsort: Freiberg
Verlag: Technische Universität Bergakademie Freiberg
Erscheinungsjahr: 2025
Titel Schriftenreihe: Freiberger Forschungshefte
Bandnummer Schriftenreihe: A 951
Seiten: 1-9
ISBN: 978-3-86012-729-2 - Erstveröffentlichung
- 2025
- Abstract (DE)
- Der vorliegende Beitrag analysiert den Einfluss von Luftspalttoleranzen auf die Ladeparameter eines induktiven Energieübertragungssystems. Nach einer Beschreibung des Resonanzübertragers als zentraler Bestandteil eines kontaktlosen Ladesystems wird der Experimentalaufbau und die Versuchsdurchführung erläutert, wobei ein Roboter die Spulenpositionierung realisiert. Final werden die Messergebnisse vorgestellt und notwendige Konsequenzen für den Betrieb mit autonom geparkten Fahrzeugen geschlussfolgert.
- Freie Schlagwörter (DE)
- kontaktloses Laden, induktives Ladesystem
- Freie Schlagwörter (EN)
- wireless charging
- Klassifikation (DDC)
- 620
- Klassifikation (RVK)
- ZN 8200
- Normschlagwörter (GND)
- Antrieb <Technik>
- Elektroantrieb
- Herausgeber (Institution)
- Technische Universität Bergakademie Freiberg, Freiberg
- Verlag
- Technische Universität Bergakademie Freiberg, Freiberg
- Version / Begutachtungsstatus
- publizierte Version / Verlagsversion
- URN Qucosa
- urn:nbn:de:bsz:105-qucosa2-1001730
- Veröffentlichungsdatum Qucosa
- 12.11.2025
- Dokumenttyp
- Konferenzbeitrag
- Sprache des Dokumentes
- Deutsch
- Lizenz / Rechtehinweis
CC BY 4.0