- Titel
- Open Educational Resources (OER) in der Hochschullehre
- Zitierfähige Url:
- https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:105-qucosa2-941185
- Quellenangabe
- Open-Science-Snack
Erscheinungsjahr: 2024
Jahrgang: 02
Heft: 06 - Erstveröffentlichung
- 2024
- Abstract (DE)
- Die aktuelle Ausgabe gibt einen Überblick über das Potenzial von Open Educational Resources (OER) in der Hochschullehre und die förderpolitischen Maßnahmen, um dieses zu unterstützen. Es werden einige wichtige Beispiele für Initiativen wie OERSI und Twillo aufgeführt. Außerdem wird auf die Fortschritte in Sachsen eingegangen.
- Freie Schlagwörter (DE)
- Open Science, freie Bildungsmaterialien, OER-Strategie, Vernetzung
- Freie Schlagwörter (EN)
- Open Science, Open Educational Resources, OER strategy, networking
- Klassifikation (DDC)
- 020
- Normschlagwörter (GND)
- Open Science
- Bildung
- Verlag
- Technische Universität Bergakademie Freiberg, Freiberg
- Version / Begutachtungsstatus
- publizierte Version / Verlagsversion
- URN Qucosa
- urn:nbn:de:bsz:105-qucosa2-941185
- Veröffentlichungsdatum Qucosa
- 17.10.2024
- Dokumenttyp
- Artikel
- Sprache des Dokumentes
- Deutsch
- Lizenz / Rechtehinweis
CC BY 4.0